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Zugehörigkeit zur Arbeitsgruppe/zur Professur |
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Bezeichnung  |
Bezeichnung  |
Fachbereich |
Schlagwörter |
Schlagwörter |
| ZKPR |
 Zentrum für Klinische Psychologie und Rehabilitation
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Center of Clinical Psychology and Rehabilitation
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FB11 |
Klinische Psychologie mit dem Schwerpunkt Klinische Kinderpsychologie; Diagnostik, Prävention und Intervention psychischer Störungen, zum Beispiel bei aggressivem Verhalten, sozialer Angst/Phobie, Trennungsangst; kognitiv-verhaltenstherapeutische Methoden, Entspannungsverfahren |
Clinical Psychology, especially clinical child psychology; diagnostic and treatment of mental disorders, for example aggressive behavior or social anxiety disorder, social phobia, separation anxiety disorder; cognitive-behavioral treatment, relaxation training |
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Geistes- und Sozialwissenschaften
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» Psychologie
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Wissenschaftliche Aktivitäten
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Publikationen (Hyperlink) |
https://www.zkpr.uni-bremen.de/fileadmin/user_upload/zkpr/ulrike_petermann_pub.pdf
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Bedeutendste Publikationen |
Schwerpunkt: Elternarbeit und Elterntraining
(Herausgeber)
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Art |
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Zeitschriftenaufsatz |
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Training mit aggressiven Kindern (13., überarbeitete Auflage)
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Art |
| Autor/en | Franz Petermann, Ulrike Petermann | | Jahr | 2012 |
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Monographie |
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Age-specific prevalence, incidence of new diagnosis, and drug treatment of attention-deficit/ hyperactivity disorder in Germany
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Art |
| Autor/en | Christina Lindemann, Ingo Langner, Angela A. Kraut, Tobias Banaschewski, Tanja Schad-Hansjosten, Ulrike Petermann, Franz Petermann, Ina Schreyer-Mehlhop, Edeltraut Garbe, Rafael T. Mikolajczyk | | Jahr | 2012 | | In | Journal of Child and Adolescent Psychopharmacology | | Jahrgang | 22 | | Heft | 4 | | Seiten | 307-314 | | Doi | 10.1089/cap.2011.0064 | | Link zu Volltext | http://online.liebertpub.com/doi/pdf/10.1089/cap.2011.0064 |
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Zeitschriftenaufsatz |
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WISC-IV: Wechsler Intelligence Scale for Children - Fourth Edition (2. Auflage)
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Art |
| Autor/en | Franz Petermann, Ulrike Petermann | | Jahr | 2011 |
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Monographie |
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The German Strengths and Difficulties Questionnaire: Validity of the Teacher Version for Perschoolers
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Art |
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Zeitschriftenaufsatz |
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Behavior Modification of Aggressive Children in Child Welfare: Evaluation of a Combined Intervention Program
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Art |
| Autor/en | Dennis Nitkowski, Franz Petermann, Peter Büttner, Carsten Krause-Leipoldt, Ulrike Petermann | | Jahr | 2009 | | In | Behavior Modification | | Jahrgang | 33 | | Heft | 4 | | Seiten | 474-492 | | Doi | 10.1177/0145445509336700 | | Link zu Volltext | http://bmo.sagepub.com/content/33/4/474.long |
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Zeitschriftenaufsatz |
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Promotionen (Hyperlink) |
http://elib.suub.uni-bremen.de/diss/docs/00011629.pdf; http://elib.suub.uni-bremen.de/edocs/00103904-1.pdf; http://elib.suub.uni-bremen.de/diss/docs/00011186.pdf; http://elib.suub.uni-bremen.de/edocs/00102164-1.pdf
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ErstgutachterIn Promotionen |
| Titel der Dissertation |
Vorname Name |
Geschlecht |
Jahr |
| Entwicklungspsychopathologische Analysen im Kindes- und Jugendalter: unter besonderer Berücksichtigung des Migrationshintergrundes |
Esmahan Belhadj-Kouider |
weiblich |
2015 |
| Patienten mit Migrationshintergrund im Kontext psychosomatischer Rehabilitation |
Julia Göbber |
weiblich |
2015 |
| Diagnostik und Förderung sprachlicher Kompetenzen im Vor- und Grundschulalter |
Julia-Katharina Rißling |
weiblich |
2015 |
| Überprüfung der Wirksamkeit des "Trainings mit sozial unsicheren Kindern" |
Christine Möller |
weiblich |
2013 |
| Psychische Auffälligkeiten. Risiko und Schutzfaktoren und gesundheitsbezogene Lebensqualität bei Kindern und Jugendlichen mit Gewalterfahrungen. Ergebnisse aus der KiGGS- und BELLA-Studie |
Robert Schlack |
männlich |
2013 |
| Entwicklung eines Sprachstandserhebungsverfahrens für Kinder im Alter zwischen fünf und zehn Jahren (SET 5-10) sowie eines Trainingsprogramms zur Förderung der phonologischen Bewusstheit für Schulanfänger (Lobo vom Globo) |
Dorothee Metz |
weiblich |
2011 |
| Entwicklungsbedingte Koordinationsstörungen: Eine Kohorten-Vergleichsstudie zum Ausmaß kognitiver und psychosozialer Beeinträchtigungen |
Julia Kastner |
weiblich |
2010 |
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ZweitgutachterIn Promotionen |
| Titel der Dissertation |
Vorname Name |
Geschlecht |
Jahr |
Status |
Bezeichnung Uni |
| Früherkennung von Verhaltensauffälligkeiten bei Schulanfängern |
Franziska Korsch |
weiblich |
2015 |
Uni Bremen |
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| Emotionsregulationsstrategien im Vorschulalter: Wissen über Emotionsregulationsstrategien und Zusammenhänge zu Kognition und Sozialverhalten |
Nicole Gust |
weiblich |
2014 |
Uni Bremen |
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| Kognitive Fähigkeiten und psychosoziale Auffälligkeiten bei Kindern und Jugendlichen nach Lebertransplantation |
Tanja Kaller |
weiblich |
2014 |
Uni Bremen |
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| Emotionsregulation im Kindes- und Jugendalter: Konzeptdefinition, entwicklungsspezifische Diagnostik und Psychopathologie |
Angelika Kullik |
weiblich |
2013 |
Uni Bremen |
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| Beitrag zur psychometrischen Entwicklungsdiagnostik - Konstruktion, Validierung und Weiterentwicklung des Entwicklungstests sechs Monate bis sechs Jahre (ET 6-6) |
Thorsten Macha |
männlich |
2009 |
Uni Bremen |
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| Experimentelle Untersuchungen zu einer multimodalen verhaltensmedizinischen Intervention bei Kindern und Jugendlichen mit Aufmerksamkeitsdefizit/ Hyperaktivitätsstörung |
Gabriele Gerber- von Müller |
weiblich |
2008 |
Uni Bremen |
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Gastwissenschaftleraufenthalte |
| Name |
Laufzeit |
Herkunftsinstitution |
Herkunftsland |
| Prof. Dr. Teona Lodia |
von 02.06.2013 bis 28.07.2013 |
Ivane Javakhishvili Tbilisi State University |
Georgien |
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